종이책의 장점은..

서랍에서 프린터 용지를 꺼내다가..

툭하니.. 책이 한권 떨어진다.

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요전에 오죠사마랑 곰지에게 선물했던 책이다.

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책의 보드라운 감촉과 잡히는 두께..

페이지가 넘어가는 질감..

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그렇게..

한 참을 만지작 거렸다..

...

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요즘은.. 전자책만 읽는다.

요전엔... 종이책만 읽었다. 책을 읽고 온통 메모하고, 줄 긋고,...

그렇게 모든 책을, 결코 중고책방에서 넘나보지 못할 책으로 만들었다.

책장에 분류해서 꽂아두면..

글을 쓰고, 책을 쓰다가 필요한 것들을 바로 바로 찾을 수도 있고..

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하지만..

그렇게 한 천권이 넘어가니.. 감당이 안된다.  방 전체를 책으로 채우고 나니..

물리적, 공간적인 한계가 있다.

..

.

그렇게 나는 책들을  다른  곳의 창고에 다 모셔다 두었다..

아마도.. 요전에 가끔 물난리가 났던.. 그곳의 책들.. 그 많은 시집들은.. 이제는..못쓰게 되었을 듯..

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종이책의 한계는..

그 장점과 같다.

장점의 그림자다.

 

 

하지만.. 책의 장점은..

몇 년만에 다시 들어보니 알겠다.

..

실존이다.

책은 살아있다.

만질 수 있고, 책장이 넘실거리며 살아 움직인다. 

나의 손에 따라, 그림자가 지고, 글자의 장평과 크기가 달라진다.. 입체적이다.

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어려서.. 아이들에게  TV를 보여주는 것은.. 아이들이.. 2차원 평면을 제대로 인지하지 못하기에..

그걸로 영화나 뭔가를 많이 보여줘도 그렇게 학습효과를 거두기 어렵다는 이야기를 들은적이 있다.

노르웨이 스타방에르 대학교 연구진은 종이책으로 읽혔을 때 아이들이 책 내용을 더 많이 이해한다는 연구 결과를 발표했다. 디지털 매체의 특성상, 전자책은 아이들의 집중을 불러일으키지 못한다는 것이 요지였다.  전자책의 경우 e-book 리더기나 스마트폰, 태블릿 PC를 통해 볼 수 있다. 이는 아이들에게 장난감과 같은 인식을 주어 책의 내용에 대한 집중이나 상상력 발달에 도움을 주지 못한다는 것이었다.  ==> 검색해 보니. .비슷한 정보가 있는데.. 단순히 장난감 같은 인식의 문제가 아니라.. 평면적인 것들은.. 뇌에 실제로.. 의미있는 것으로 인지되지 못하기에.. 학습용으로 부적합하다고 했다. 물론 아이들의 경우에 한해서..

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책도.. 마찬가지인 듯 하다.

평면의 화면에서 아무리 입체감을 주고, 페이지가 넘어가는 식의 페이지넘김이 있고, 소리가 나도..

그건 살아있는 실제가 아니다.

 

책의 분량.. 내가 얼마나 읽었는지.. 얼마나 남았는지..를  동시에 눈으로 파악하면서 책을 읽을 수 있다. 단순히 글을 읽는 게 아니라, 다양한 시각적인 정보들이 저절로 들어온다.

 

물론.. 이 모든 것들도.. 전자책에서 구현해 내고 있지만..

역시..

손에 잡히는 그립감.. 촉감..

무게감의 변화..

종이라는 거칠고 까끌한.. 매끄러우면서도.. 보드라운.. 따뜻한 그 느낌..

..

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아..  표현하기가 어려운데..

역시.. 진짜 책이 좋긴 하다.

 

소설가 한강의  '2019 서울국제도서전' 강연의  말로 이를 대신할 수 있을 것 같다.

"사람들이 아날로그에 굶주리고 손으로 만질 수 있는 것에 배고파 있다고 생각한다. 모니터 속에 존재하는 이미지의 총합이 아니라 손으로 만질 수 있고 크기와 무게가 있고 감촉이 있는 매체를 그리워하고 있지 않나 생각한다."

 

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내가 아주 넓은 집.. 내 맘대로 할 수 있는 공간이 있다면..

참 좋겠다.